miércoles, 12 de diciembre de 2012

Ideas para trabajar la comprensión de lectura

Comparto con ustedes algunas tareas e ideas para trabajar la comprensión de lectura con algunas novelas de SM.  Las que aparecen a continuación son trabajadas con: Monstruos de colección, Una mona en casa y Las palabras mágicas. En la sección de literatura podrás encontrar algunas hojas fotocopiables para trabajar estas novelas. Las tareas trabajadas en el cartapacio pueden utilizarse para trabajar el vocabulario estudiado de la novela, describir acciones y características de los personajes, exponer un resumen y trabajar eventos importantes. Las presentadas en cartulinas destacan escenas importantes de la obra y una descripción breve de lo ocurrido. Se utiliza 1/4 de cartulina para presentar cada suceso. La cantidad de cartulinas dependerá de la cantidad de eventos que se deseen trabajar.






Decoración de puertas








martes, 11 de diciembre de 2012

Mediopollito

MEDIOPOLLITO

La mamá gallina puso doce huevos.  Mamá gallina sacó once pollitos amarillos y a Mediopollito.  Mediopollito tenía un ojo, un ala y una pata. 

Un día, mediopollito fue a ver al rey.  En el camino, Mediopollito vio un arroyo con unas rocas que no lo dejaban pasar.  Y no lo ayudó.  Vio un fuego que se apagaba.  Y no lo ayudó.  Mediopollito vio el viento que no pasaba entre las hojas.  Y no lo ayudó. 

Mediopollito llegó al castillo del rey.  El cocinero no tenía pollo para la sopa y vio a Mediopollito.  Lo puso en una olla con agua.  El agua comenzó a subir.  Mediopollito pidió ayuda al agua.  Como Mediopollito no ayudó al arroyo el agua no ayudó a Mediopollito.  Mediopollito se quemaba con el fuego.  Mediopollito pidió ayuda al fuego.  Como Mediopollito no ayudó al fuego, el fuego no ayudó a Mediopollito.  Mediopollito casi se quemó, y el cocinero lo tiró por la ventana.  El viento sopló a Mediopollito.  Mediopollito pidió ayuda al viento.  Como Mediopollito no ayudó al viento, el viento no ayudó a Mediopollito.

Mediopollito voló, voló y voló. 
Y cayó en una veleta.  Desde ese entonces,
Mediopollito supo que tenía que ayudar a los demás.


Escribe un si a las oraciones que expresan un suceso correcto del cuento y un no a los sucesos que no hayan ocurrido. 

____1.  La gallina puso 12 huevos.

____2.      Mediopollito es un conejo.

____3.      Mediopillito es azul.

____4.      Mediopollito tenía una pata.

____5.      Mediopollito tenía dos alas.

____6.      Mediopollito ayudó al arroyo.

____7.      Mediopollito llegó al castillo.

____8.      Mediopollito cayó en una veleta.

____9.  El cocinero puso a Mediopollito en una olla.


lunes, 12 de noviembre de 2012

Idea principal

Este proyecto está creado para trabajar la destreza de idea central recogiendo los elementos básicos que conforman esta destreza. Esta realizada para ser trabajada con estudiantes de primero y segundo grado. En la parte final se incluye una rúbrica la cual puede ser adecuada a las necesidades de la lección.

Idea Central Trabajo Especial


 Y así quedaron las tareas de los chicos!

Tomás no quiere zapatos

Trabajando con los chiquitines la novela Tomás no quiere zapatos de Una Levy, también de la editorial SM preparé esta tarea con el motivo de recoger aquellos aspectos importantes y repasar lo leído. En la parte posterior se encuentra una rúbrica para evaluar la tarea la cual pueden modificarla a sus necesidades. Si se les ocurre otras ideas no olviden compartirlas.

Tomas No Quiere Zapatos

Una mona en casa

Comparto con ustedes una guía de estudio para trabajar la novela Una mona en casa de la editorial SM.  De igual forma les dejo el vocabulario que puede trabajarse por cada capítulo. Más adelante en esta misma entrada estaré compartiendo otros trabajos realizados con los estudiantes con esta novela. Espero que les guste.

Una Mona en Casa Guia de Estudio Una Mona en Casa

domingo, 16 de septiembre de 2012

Pasos para redactar un párrafo

Para trabajar la redacción es necesario que los estudiantes entiendan los pasos que debe seguir para obtener un buen escrito. Realicé esta hoja para mis estudiantes de nivel elemental de manera que puedan saber lo que tienen que hacer en cada paso. Es una hoja que puede ser utilizada en todos los niveles pero se le pueden añadir algunos otros elementos más complejos que puedan faltar en cada uno para nivel intermedio y superior.


http://www.mediafire.com/view/?qelfz8ax5ztmnsa

Rúbricas para motivar al estudiante a la autoevalución

Adjunto a esta entrada le comparto unas rúbricas que he creado para que el estudiante las trabaje en sus tareas de redacción una vez las haya finalizado. Esta creada con la intención que el estudiante autoevalúe su trabajo y se de cuenta de los errores cometidos o añadir aquellas partes que le falten en su tarea.



 http://www.mediafire.com/view/?2t1xiitsx7pfxcb

http://www.mediafire.com/view/?idd29j27c4tpw3e


Tareas de redacción

Navegando por una fabulosa página (printerest.com)  hallé esta idea para trabajar el personaje de un cuento añadiendo detalles importantes como los que se proponen en la hoja. Le hice las adaptaciones en español y la trabajé con mis estudiantes en la fábula El plumaje del múcaro.En ella escribieron las razones del por qué las aves están buscando el múcaro  Próximamente añadiré algunas tareas realizadas con mis estudiantes para que puedan ver en detalle como trabajarla. La puedes descargar por mediafire o en slideshare.



http://www.mediafire.com/view/?237x6a5c78i0e7o

martes, 21 de agosto de 2012

Texto Informativo

Comparto con ustedes una hoja que preparé para mis estudiantes con el propósito de que identifiquen las clases de textos informativos. Con esto les introduciré el tema para luego llevarlos a analizar varios de ellos.
Texto informativo http://www.mediafire.com/view/?mc6hv7t6g606a51

domingo, 19 de agosto de 2012

Cuento interactivo: Una feliz Catástrofe

Comparto un enlace de un cuento interactivo elaborado por Antoine Rodelet que muestra una historia para enseñar a los niños la importancia de la colaboración de las tareas en el hogar. Muy útil para integrarlo con la clase de Estudios Sociales.

Una feliz catastrofehttp://www.ducotedesfilles.org/es/anims/flashdeluge.html

domingo, 13 de mayo de 2012

Blog de canciones

Definitivamente tuve que hacer una entrada de este blog ya que son muy pocos los que dedican o tienen un gran repertorio de canciones para trabajarlas con los pequeños. Pensé solo añadir unas cuantas pero, cuando le di un vistazo a este blog lo idóneo era hacer una entrada, porque tiene una amplia colección, aparte que incluye videos que te muestran las melodías. Así que aquí te dejo el enlace para que te entretengas navegando un rato. Suerte y que encuentres lo que andabas buscando!

Yo canto y bailo esta canción

Mensaje de despedida

Ya finalizando el año escolar comenzamos con las graduaciones, días de logros y fiestas de fin de año escolar. Dado a esto, escribí una carta de despedida para mis estudiantes de primer grado para leerla en su día de logros. Espero que la puedan utilizar con sus chicos  o les sirva para redactar otra.

miércoles, 9 de mayo de 2012

Actividades y manualidades

Encontré estos magníficos cuadernos de Miguel Santos Arévalo para trabajar divertidos juegos en el área de las matemáticas.  También se incluyen dos cuadernos adicionales del mismo autor de poesías y manualidades para integrarlos en las asignaturas de español, ciencias y estudios sociales.

miércoles, 25 de abril de 2012

Poema Cinquain

Si has pensado en realizar una tarea de avalúo y no sabes qué hacer, te invito a trabajar este poema con tus estudiantes. La hoja que incluyo describe las instrucciones para realizar la tarea, un ejemplo y una rúbrica para valorar la tarea. La rúbrica está diseñada para valorar la tarea por 50 puntos. Se recomienda para estudiantes te cuarto grado en adelante. Si la trabajas y deseas compartir tu experiencia, ¡ no olvides contarme cómo te fue!

Franjas de fonemas

En esta ocasión les dejo una colección de franjas para trabajar el vocabulario de varios fonemas. Estas franjas están realizadas para trabajar los siguientes fonemas: p, m, s, t, n, l, d, b, c, v, r. Fueron diseñadas para ser trabajadas con la cartilla que añadí en una de las entradas. La mayoría están acompañadas de una ilustración para facilitar la comprensión a los estudiantes de primer grado. Puedes imprimirlas en una hoja de papel cartón y laminarlas para una mejor duración.

martes, 17 de abril de 2012

Suma con totales hasta 18

Esta tarea está diseñada para trabajar la suma hasta totales con 18. A su vez se integra numeración, donde el estudiante identificará números mayores, menores o iguales a nueve. Se integran datos de Ciencias para integrar temáticas acerca de los animales acuáticos incluyendo datos curiosos del pez que se ilustra. ¡Usala, escríbeme y cuéntame cómo te fue!

Fases de la luna

Les presento un proyecto elaborado por la Sra. Torres con sus estudiantes de segundo grado. Les cuento que quedé encantada al ver la capacidad que tienen los niños para crear y aprender.  Este proyecto fue realizado en el salón de clases con el propósito de que los estudiantes crearan un modelo de las fases de la luna y pudieran establecer diferencias entre ellas y explicarlas por medio de ilustraciones. La maestra utilizó la mitad de una cartulina color negra doblada en cinco secciones en forma de acordeón. Se le facilitó a los estudiantes un círculo para trazar las 5 fases más relevantes con tiza blanca. Identificaron cada fase escribiendo su nombre y colorearon de blanco las partes correspondientes. Además utilizando un pedazo de cartulina negra cortada del mismo largo y tamaño, se le hace una abertura para hacer una especie de *taquistoscopio, para pasar através de ella las fases ya preparadas. Les proveo una muestra del producto final de este trabajo.

*taquistoscopio - dispositivo o aparato mecánico para la exposición controlada de materiales visuales tales como dibujos, letras, números, palabras, frases y oraciones. (Diccionario de Lecturas y Términos Afines, International Reading Association 1995)


martes, 10 de abril de 2012

Palabra, frase y oración

Con esta tarea los estudiantes establecerán diferencias entre palabra, frase y oración. Está elaborada para que el estudiante recorte y pegue las respuestas al lado de cada ejercicio identificando aquellas que sean palabras, frases y oraciones.

Números del 40 al 100

Incluyo unas tareas de trazo para trabajar la secuencia de números del 40 al 100. Próximamente estaré añadiendo las tareas de trazo de los números del 1 al 40. Números Del 40 Al 100 Trazo

Asociar palabra con su forma

Dado a que buscando por la red no hallé fichas para trabajar esta destreza, me di a la tarea de crearlas. Tampoco he encontrado información relacionada a esta destreza. Si alguno tiene alguna información sobre esta destreza y desea compartirla será bienvenida. Puede enviarmela a mi dirección de correo o comentar la información más relevante por este medio. Lo cierto es que nuestros estudiantes al escribir las palabras se les dificulta entender aquellas letras que suben y aquellas que bajan, la forma y tamaño en  las letras mayúsculas y las minúsculas. Por consiguiente, es importante poner en práctica esta destreza con tareas o actividades que cumplan con estos fines. Comparto una tarea que desarrollé utilizando el vocabulario trabajado y más adelante añadiré otras.

La oración

Seguimos con el tema de la oración. En esta ocasión trabajamos diferencias entre oración y frase identificando aquellos grupos de palabras que componen una oración. Con esta sencilla tarea integramos un poco de matemáticas trabajando la secuencia de números completando el dibujo.

La oración: Mensaje claro

Con esta ficha podemos trabajar algunos elementos importantes de la oración como mensaje claro y el orden lógico de las palabras. de igual forma, finalizada la tarea podemos motivar a nuestros estudiantes a que escriban en su libreta las oraciones que colorearon colocando un elemento importante en ellas como la letra mayúscula y el punto final.

Palabras para dictado 3

Comparto la lista de palabras para dictados finalizando la practica de sílabas directas, inversas y mixtas. Más adelante estaré incluyendo la última lista de palabras compuesta por sílabas trabadas.

domingo, 8 de abril de 2012

Iniciando el curso escolar envio una carta de bienvenida para los padres y estudiantes. En esta ocasión comparto la que realicé para mis estudiantes de Primer Grado. En ella incluyo la normas del salón más importantes, materiales a utilizar, destrezas o temáticas a iniciar y algunos recordatorios o avisos importantes tales como reuniones o documentos que deben ser entregados etc. De esta manera los padres están informados de todos aquellos asuntos concernientes al grado de su hijo.

Carta de Bienvenida

Soy único y especial

Trabajando este tema desarrollé algunos trabajos para desarrollar la autoestima y el conocimiento propio de sus rasgos físicos, habilidades y gustos que hacen especial a cada ser. Una de ellas es el poema de la puertorriqueña Isabel Freire de Matos titulado Yo. También adjunto a esta hoja les comparto la biografía de la autora la cual sirve para familiarizar a los estudiantes con los datos de la autora. La misma fue obtenida de Wikipedia por si desean buscar la fuente de información incluida en esta hoja. La otra hoja que comparto motiva a los estudiantes a identificar aquellas cosas que lo hacen único y especial. Finalmente incluyo un proyecto para culminar la lección proveyéndo la oportunidad al estudiante a expresarse y comentar sobre esas cosas que lo hacen ser único y especial.

Yo Isabel Freire de Matos Es maravilloso ser único

Con las vocales puedo alabar a Jesús

Esta canción la obtuve de un cd pertenecientes a un grupo de niños conocidos como Blest Niños. La utilizo para trabajar las vocales y a la misma vez aprovecho la oportunidad para hablarle a mis estudiantes sobre Dios. Si no tienes la música puedes adquirirla en algún lugar de ventas de música cristiana. La hoja está realizada para obtener copia para dos estudiantes. Puedes bajarla en Scribd si tienes cuenta o en mediafire.



Con las vocales yo puedo alabar a Jesús

http://www.mediafire.com/view/?905p66rd4bkw565

Semana de la puertorriqueñidad

Les cuento que en la escuela donde laboro, celebramos la Semana de la Puertorriqueñidad con mucho orgullo y alegría. Nuestro estudiantado participa de un sin números de actividades artísticas y culturales. ¡Hasta competencias de puertas realizamos en esa semana! En esta competencia participan estudiantes y maestros de cada nivel para confeccionar la decoración de las puertas de cada salón con temas alusivos a esta semana. Les presento a continuación el producto final de esta actividad.


















miércoles, 4 de abril de 2012

Pronombres personales

Adjetivo Calificativo 2

Sustantivo

La Canción Verde

Trabajando con mis chicos de sexto grado hace un tiempo atrás realizamos un magnífico trabajo con esta obra. En esta entrada comparto varias actividades e ideas que realicé con mis chicos para trabajar la biografía de la autora, comprensión lectora, vocabulario y sin lugar a duda la creatividad de los estudiantes. Por ahora, les dejo la guía de estudio de esta obra. Más adelante estaré compartiendo con ustedes uno "lapbooks"  y tareas trabajadas con La Canción Verde. 


Clases de animales

Esta hoja resume las características de cada grupo de animales. Ideal para trabajos en grupo o para estudio individual.

Tarea de suma Mario Bross

Dado al auge que ha tenido para los niños el personaje de Mario Bross preparé una tarea para trabajar la suma con totales hasta diez. La segunda hoja que aparece en el documento es para ser distribuída para dos estudiantes. Consiste en hallar las sumas pegando la estrella que tiene el total encima de la operación.

Figuras planas

Además de los recortables de los Angry Bird posteados en una de las entradas anteriores les dejos esta tarea para trabajar las figuras planas y motivar a los chicos con estos divertidos personajes.

http://www.mediafire.com/?4x770jb8k1xywlh

Figuras y sólidos geométricos

Navegando por la web encontré estos magníficos recortables de los famosos Angry Birds diseñados por Little Plastic Man. ¡Magnífico aporte! Ideales para trabajar las figuras y sólidos geométricos.



http://www.mediafire.com/?4jk8bvym73uu2

domingo, 1 de abril de 2012

Lapbook

Los lapbook son pequeños libros que ayudan al estudiante a organizar la información. Son sencillamente organizadores gráficos que permiten que el estudiante relacione, organice y amplie  los conceptos y destrezas estudiados en clases. La ventaja de estos, es que se pueden utilizar en cualquier asignatura y en cualquier nivel.  En las imágenes que aparecen a continuación se muestra un lapbook que fue trabajado con estudiantes de undécimo grado donde trabajaron el vocabulario de un fragmento de la novela La charca el cual consistía de escribir las palabras de vocabularios, definiciones y sus respectivos dibujos.





En este enlace que les proveo aparecen una colección de lapbook que puedes imprimir para utilizarlos en tus clases.

Homeschool Share


Calles y caminos

En esta entrada comparto una canción para trabajar el tema de la ciudad y el campo. Esta canción pertenece a una colección de música de la editorial Santillana.

Las vocales

Trabajando el tema de las vocales con mis estudiantes realicé varias actividades que integran destrezas de recortar, pegar y colorear, además de integrar la lectura. Les dejo una muestra de varias actividades trabajadas. Más adelante estaré incluyendo las fichas para trabajar dichas actividades.




miércoles, 28 de marzo de 2012

"Pop up" o Libros Móviles

¿Has escuchado acerca de los "pop up" o libros móviles? Los "pop up" o libros móviles son libros tridimensionales que se caracterizan de imágenes que se desplegan, se levantan o se guardan al abrir y cerrar el libro. Son ideales para enseñar cualquier destreza o concepto en cualquiera de las materias que enseñes. Se puede trabajar desde la comprensión de lectura y otras destrezas más complejas en niños de 9 años o más y tareas tan simples como las que le presento en este apartado en estudiantes más pequeños. Es una actividad divertida y motivadora que promueve el aprendizaje activo y fomenta en el estudiante la creatividad mientras aprende. En los próximas entradas compartiré con ustedes varios enlaces en donde pueden obtener algunos "templates", información o ideas para trabajar algunos temas o destrezas. ¡Si lo has trabajado, te invito a compartir conmigo tus experiencias e ideas!


Esta actividad estuvo dirigida a estudiantes de primer grado en donde utilizando revistas y periódicos identificaron palabras que comenzaban con el fonema B. Inicialmente prepararon el libro móvil y luego de recortar las palabras las pegaron alrededor de la letra. Ciertamente la actividad no es posible trabajarla en un sólo periodo de clases pero disfrutaron mucho al hacerla y se lograron los objetivos.

El "pop up" que se muestra a continuación fue realizado con estudiantes de décimo grado donde trabajaron el párrafo descriptivo. Se le administró un fragmento de un párrafo descriptivo en el cual tenían que escenificar lo leído en el párrafo. Esta actividad se puede trabajar con estudiantes de nivel elemental utilizando contenido acorde con el nivel que se enseña.


Tareas de trazos de las vocales

En esta entrada comparto con ustedes tareas para trabajar las vocales. Más adelante compartiré algunas más. Asi que los invito a que se den una visita por aquí ya que en varios días estaré subiendo tareas interesantes para trabajar la grafía de las letras.


martes, 27 de marzo de 2012

Tareas de trazo

Navegando en esta página mundomumu.com encontré excelentes dibujos para trabajar el trazo. Aquí les dejo sólo tres que modifiqué añadiendo el área para escribir el nombre y la fecha y las instrucciones. En esta esta página puedes hallar más y hacer tareas de trazo a tu gusto.

Plural y Singular

Excelente tarea para integrar el tema de las estaciones en la clase de español trabajando la detreza de plural y singular. Los estudiantes identificarán las palabras en plural que están escritas correctamente y las pegarán entre sus ramas o alrededor de su tronco. ¡No olvides contarme los resultados de trabajar esta tarea con tus chicos!


Palabras compuestas

En esta entrada comparto una tarea para trabajar las palabras compuestas. Los estudiantes completarán la silueta de la mariposa cortando y pegando las alitas para formar las palabras compuestas.


Multiplicación Tabla del 5

Interesante tarea de multiplicación para trabajar la tabla del 5 recortando, pegando y coloreando.

lunes, 26 de marzo de 2012

Normas del salón

En esta entrada les presento las normas del salón que elaboré para mis estudiantes. Decidí colocarle algunos dibujos para que luego de discutidas las normas los estudiantes puedan colorear la hoja.


http://www.mediafire.com/?9h0k04ia1frgb5j

Carteles de las Vocales

En esta entrada comparto con ustedes unos carteles que elaboré para decorar mi salón al iniciar el curso escolar. Están elaborados en tamaño 8.5 x 11 pero puedes agrandar su tamaño llevándolos a un establecimiento de imprenta cercano




http://www.mediafire.com/?aa9q6xc3yrib3by

domingo, 25 de marzo de 2012

La mariposa bailarina

Iniciando el fonema M utilicé este pequeño poema de la autora puertorriqueña Maritza Rivera García. Con este poema trabajé vocabulario donde los estudiantes relacionaron las palabras con las imágenes y buscaron palabras que iniciaban con M. Elaboré para esta lectura una tarea cuyo fin es identificar palabras que inician con M.



http://www.mediafire.com/?jiglzvdgp2j02aa

http://www.mediafire.com/?rqa3wc4hb8ws4c5

sábado, 24 de marzo de 2012

Cartilla fonética

El texto utilizado en esta cartilla fue tomado de la cartilla de  Santillana. La modifiqué añadiendole imágenes que los niños pudieran colorear y un tamaño que facilitara su uso, de manera que el maestro pueda utilizarla como un pequeño libro. Para mis niños de primer grado la utilicé adjuntándola en una libreta de lectura que trabajo con ellos al iniciar el curso escolar. Les preparé un pequeño sobre o bolsillo y allí ellos guardaban la cartilla cada vez que la utilizábamos. Ustedes pueden utilizarlas de la manera que deseen. Si tuvieran alguna idea adicional con ella me dejan saber para también utilizar sus ideas con mis pequeños.



http://www.mediafire.com/?lmdiqff8wq5qfvu

Fonts

Muchos compañeros me preguntaban, ¿qué programa utilizo para hacer las tareas con las líneas entrecortadas y los trazos? Bueno, les cuento que es un programa que hace mucho tiempo adquirí, el cual sólo consiste de una serie de fonts que para instalarlo sólo necesitas hacer unos simples pasos para añadirlos. Todo depende de tu sistema operativo ,Windows XP, Windows 7, Windows 2003 etc. Pero aquí solo te explico brevemente como lo instalarlo en Windows XP. Si tu sistema operativo no es el mismo intenta hacerlo con las instrucciones que aquí te dejo, ya que no debe variar en mucho al tuyo. Aquí te detallo las instrucciones por paso y me dejas saber más adelante si lo pudiste hacer. ¡Así podré saber si realmente soy buena maestra!

1. Descargar los fonts desde esta entrada donde te encuentras. Asegúrate de saber en qué lugar lo guardaste antes de seguir.
2. Entra en My Computer y accede a Control Panel.
3. Busca el folder que dice Fonts.
4. Cuando se abre la ventana de fonts ve arriba en el menú y presiona File. Se supone que aparezca en el menú que se abre Install New Fonts.Allí se abrirá otra ventana en la cual buscarás el archivo donde guardaste los Fonts.
5. Seleccina los fonts en el archivo donde los guardaste y le das Ok. Se añadirá a tu folder de Fonts de tu sistema operativo.
6. Cuando abras el programa que regularmente usas para hacer documentos (Word) busca la lista de fonts y verás los fonts añadidos.

Si te gusta los fonts te recomiendo que accedas a este enlace por si deseas adquirir el programa completo ya que al adquirirlo tendrás el manual que te explica detalladamente cómo usarlo. ¡Suerte!


Fonts4teacher

Fonts para descargar
http://www.mediafire.com/i/?oxfziq64xrlf5bq
http://www.mediafire.com/i/?l2l87pops4481ir
http://www.mediafire.com/i/?0reetvd4k64eiq4
http://www.mediafire.com/i/?4g61g0a88k2zot6
http://www.mediafire.com/i/?kh00zzyjztti0bo
http://www.mediafire.com/i/?nzz9p55gavk429o
http://www.mediafire.com/i/?ejpc26fx6qngwwr
http://www.mediafire.com/i/?x75b3xwqhalhzfx
http://www.mediafire.com/i/?vzhprkoobozj914
http://www.mediafire.com/i/?lkv81c810bfzd17
http://www.mediafire.com/i/?945o08d4tc105tf
http://www.mediafire.com/i/?28yt5n40i20qyp1

Tareas de trazos

Esta es una colección de tareas de trazos que he estado trabajando con mis estudiantes de primer grado para practicar las palabras de dictado. Estas palabras están acorde con la lista de palabras de dictado que subí en una de las entradas. Si aún no la tienes, te recomiendo que la descargues en conjunto con estas tareas de trazo. Espero que les sirvan y les ayuden en su labor docente. Si no tienes cuenta en Slideshare puedes descargarlas en Mediafire.







http://www.mediafire.com/?gd5n37772uhdfmn

http://www.mediafire.com/?21f6nbkg8mny8yn

http://www.mediafire.com/?vdxikdgcdy6o5kd

http://www.mediafire.com/?ttaiazj9nhbgpu6

http://www.mediafire.com/?6nw93o6dnpk1f98

http://www.mediafire.com/?m2682m3wm7x37v7